授業概要

1． 授業目的

月が登場する文学作品を通して、登場人物の感情を読み解くのと同時に、月の満ち欠

け（新月〜満月）と感情表現の関係を学ぶ。

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２． 対象教科・時数

対象教科：国語、総合的な学習の時間、特別活動

所要時間：45-90分（1時限～2時限）

推奨人数：特になし

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３． 教材媒体

学校側が準備するもの：PC、プロジェクター

事務局側がご提供するもの：指導用スライド、児童用ワークシート、指導案（全てPDF）

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４． 授業内容

満ち欠けのリズム、夜空の光、季節の移ろい――月は、

古くから人の心を映すモチーフとして描かれてきました。

それらを感じ取った人々は、詩や物語の中で

月を感情や気持ちの象徴として表現してきました。

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そこで本教育プログラムでは、

* 文学作品に登場する「月の描写」から登場人物の感情を読み解く

* 月の満ち欠けと感情表現との関わりを考える

* 月という自然現象への関心を通して、天文学にも興味を広げる

といった活動を通し、

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子どもたちの「感じる力」「考える力」「伝える力」を自然に育てていきます。

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5． 担当者の声

株式会社ビクセン

リレーションマーケティング部 広報宣伝課　宮田沙季

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あらためて意識してみると、月が情景として描かれる物語の多さに気づかされます。

そこで描かれる月の形や光は、登場人物のどのような感情と関係しているでしょうか。

先生方なら、この題材を通して子どもたちからどのような言葉を引き出してくださるのか、

想像するだけで楽しみです。

この授業が、子どもたちの読解力を深め、ふと夜空を見上げる豊かな時間につながること

を願っております。

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期待される効果

✔文学的感性と科学的思考の両立

✔自然現象への興味・関心

✔感情を言葉で表す力

✔教科を超えた探究力

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